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Day 18

12 February

Hemos hablado hoy sobre Valentines Day, viendo cuentos sobre el amor, la amistad y la familia. Usamos los juegos y las manualidades para repasar el vocabulario básico que ya conocen como los números y los colores. Podéis algunas canciones de la lista: Valentine’s Playlist


Day 17

5 February

Seguimos practicando el vocabulario del tiempo, y hemos hecho un experimento viendo los colores de unas chuches fundirse, y también hicimos una manualidad de un arcoíris,  con esta canción que hemos cantado: I can sing a rainbow.



Day 16

30 January

Estamos viendo las palabras del tiempo: windy, sunny, cloudy, stormy, snowy, rainy, hot, cold. Hemos revisado los colores haciendo un arcoíris gigante juntos. También empezamos a ver el ABC con ESTA CANCIÓN


Day 15

22 January

En clase hemos jugado con las adivinanzas y hemos hecho nuestro propio jirafa, como Gerald del cuento Giraffes can’t dance.


 

Day 14

15 January

Hoy hemos practicado el vocabulario de los animales y también hemos jugado a hacer adivinanzas. Podéis jugar en casa juntos: it’s big and black and white, what is it? A zebra! Después hemos jugado con la plastilina practicar los numeros.


Day 13

8 January

Leímos el cuento de Giraffes can’t dance y estuvimos aprendiendo los nombres de los animales que salen en el cuento: Giraffe, lion, zebra, monkey, rhino



Day 12

18 December

Hoy hemos celebrado la navidad en clase. Hemos jugado un bingo con palabras navideñas que hemos aprendido, y hecho una máscara de Rudolf. MERRY CHRISTMAS!


Day 11

10 December

Hoy hemos empezado a celebrar la navidad en clase. Hemos hecho un dibujo que metimos en el buzon de Santa que tenemos aquí en la escuela. Luego hemos también jugado unos juegos donde pudimos practicar cosas que hemos aprendido este trimestre. Escuchamos unas canciones de navidad para ambientar la clase, las podéis escuchar pinchando AQUI


Day 10

04 December

Hemos aprendido a hacer un Show and Tell, hemos presentado un juguete a la clase y lo hemos descrito. El lenguaje que usamos ha sido: This is my _______, It is (colour), It is (adjetivo). I love it! Luego hemos hecho una manualidad de una cometa.


Day 8

20 November

Hoy hemos practicado el vocabulario que aprendimos durante estas semanas sobre los partes del cuerpo. Hicimos un dibujo grande de nuestro cuerpo, y fuimos nombrando y dibujando las partes del cuerpo para completarlo. 



Day 7

13 November

Seguimos con aprendiendo partes del cuerpo. Hoy hemos dibujado un monstruo gigante en la pizarra, y las alumnas han elegido cómo sería su monstruo, diciendo las partes del cuerpo, cuántos, y cómo había que dibujarlos (big, small, happy, sad, angry)



Day 6

6 November

Hemos aprendido algunos partes del cuerpo hoy, con la ayuda de un monstruo. Hemos aprendido face, eyes, nose, mouth, ears, hair. Hemos jugado mucho con las tarjetas del monstruo para despues colorearlo en la ficha. En casa podeis repasar las partes de la cara para practicarlo.


 

Day 5

30 October

Hoy hemos hecho una pequeña fiesta de Halloween en clase. Hemos jugado a los bolos con fantasmas, practicando nuestros numeros, y luego hemos hecho una calabaza, practicando los estados de ánimo, y las partes de la cara. Podeis escuchar a la playlist de Halloween AQUI


 

Day 4

23 October

Hemos estado jugando hoy con la temática de Halloween. Nos hemos preparado aprendiendo las partes del disfraz de brujas, y hemos hecho un dictado de colores y un juego con las calabazas que colorearon. Luego hemos jugado mucho y cantado también. En casa podéis ver ESTE VIDEO que es un cuento sobre la bruja.


Day 3

16 October

Hoy hemos hecho una gincana de esconder los botones por la clase y buscarlos. Hemos jugado con los números y colores, y hemos hecho una camisa propia igual que la de Pete the Cat. Puedes repasar con ellas contar hasta 6 y los colores de los botones.


Day 2

09 October

Hoy hemos seguido jugando con Pete the Cat. Hemos visto ESTE VIDEO y hemos hecho un mural viendo nuestros colores favoritos


 

Day 1

2 October

En clase hoy hemos estado conociéndonos y viendo el funcionamiento que vamos a tener en clase. Hemos estado jugando mucho con los números y hemos visto ESTA CANCIÓN que podéis ver en casa para practicar los números. La ficha la hemos coloreado juntos, para practicar los colores y conocer al personaje de Pete the Cat.